Het is mogelijk om het oeroude concept van vakmanschap te vertalen naar een moderne werkomgeving. Zowel de werknemer als de werkgever heeft daar belang bij. Voor de eerste heeft het gevoel ‘vakkundig te zijn’ een positief effect op identiteit en zelfrespect, voor bedrijven is het vakmanschap van de medewerker nog altijd een belangrijke pijler in het competitief vermogen.

In de hectiek van de huidige ontwikkeling van bedrijven en beroepen zal die aandacht voor het vakmanschap vooral door bedrijven zelf moeten worden georganiseerd. Dat kan als bedrijven methodisch aandacht aan het vakmanschap besteden en gericht werken aan een professionele bedrijfscultuur. ‘Coaching van vakmanschap’ is zo’n methodische aanpak.

'Coaching van vakmanschap' is meer dan het organiseren van een opleiding. Het is een proces dat ingrijpt op de structuur en de cultuur van het bedrijf waarbij verschillende geledingen in het bedrijf betrokken zijn. Daarom start zo’n project altijd met een gedegen oriëntatie vooraf naar de startsituatie en naar het nut en de noodzaak. Dan volgt een profilering van het vak, waarin een beschrijving van het specifieke vakmanschap wordt opgesteld. De volgende fase staat de overdracht centraal: wat moeten we leren, trainen en coachen en hoe doen we dat? Zowel voor de bestaande medewerkers als voor de nieuwe. De laatste fase is de borging: hoe kan het vakmanschap worden bestendigd en wie speelt daarbij welke rol?

Als deze vorm van coaching ingang krijgt in bedrijven, biedt dat wellicht ook een nieuw perspectief in de vraagstukken rondom ‘een leven lang leren’ en de ‘aansluiting van het beroepsonderwijs op de praktijk’.